EXERCER SA FONCTION DE TUTEUR
Référence
- FONTUT14
Durée
- 14 heures / 2 jour(s)
Tarif
- Individuel : à partir de 1450 € / jour.
- Intra : Nous consulter.
Effectif
- Groupe de 3 à 8.
- Individuel.
Public concerné
- Toute personne devant exercer une fonction de tuteur
Prérequis
- Aucun
Modalités et délais d’accés
- Sur inscription.
- FORMAVISTA s’engage à prendre en charge votre demande sous un délai de 48h et à proposer des dates d’entrée en formation sous un délai de 15 jours, en fonction de vos disponibilités et de celles du formateur pressenti.
- Votre rapidité de réponse sur toutes les questions administratives et questionnaires de positionnement permettra d’accélérer le démarrage de votre formation.
Accessibilités
- Nos formations sont accessibles aux personnes en situation de handicap.
- Merci de nous signaler si vous êtes en situation de handicap nécessitant une adaptation desmodalités pédagogiques. Notre référent handicap prendra contact avec vous afin de faire le point sur les aménagements nécessaires.
Modalités de déroulement
Télécharger le programmeDemander un devis - En intra-entreprise, c’est-à-dire en groupes de stagiaire de la même entreprise.
- En cours individuel.
Objectifs
- Permettre aux tuteurs de cerner la fonction «tutorale» et d’identifier ses missions
- Savoir quoi, comment, quand transmettre.
- Connaître les différentes manières de transmettre et leurs conséquences
Compétences Développées
- Définir le rôle du tuteur
- Accueillir et intégrer un tutoré
- Transmettre des savoirs, savoir-faire et être
- Réussir la transmission par le bon comportement
- Prendre en compte les bonnes pratiques de l’entreprise
Méthodes et moyens mobilisés
- Formation réalisée en présentiel ou à distance selon la formule retenue
- Apports didactiques, fiches Ressources (points clés)
- Echanges de pratiques professionnelles
- Travaux en sousgroupes
- Mises en situation à partir d’exemples vécus
- Jeux de rôle (Sur volontariat)
Programme
Définir le rôle du tuteur
- Identifier les différentes missions du tuteur
- Accueillir et accompagner le tutoré
- Mettre en place des conditions d’alternance
- Choisir les situations de travail les plus formatrices
- Evaluer la progression des acquis
- Se positionner en tant que tuteur
- Définir les compétences du tuteur
- Les compétences relationnelles
- Les compétences pédagogiques
- Les compétences managériales
Accueillir et intégrer un tutoré
- Lui faire découvrir l’entrepris
- La structure
- Les métiers
- Les règles de fonctionnement
- Aider à l’intégration dans l’équipe
- La finalité du poste
- Les attentes
- Les exigences et les enjeux
Transmettre des savoirs, savoir-faire et être
- Identifier le cadre de ce qu’il faut transmettre
- Quoi, pourquoi, comment, pour qui ?
- Dans quels délais ?
- Comprendre celui qui apprend
- Ses règles, ses attentes, ses peurs, son stress, sa mémoire, ses prises de notes
- Repérer ses motivations et leviers
- Cerner ses besoins de reconnaissance
- Analyser ses réactions en situation de travail
- Choisir ses méthodes de transmission
- Les règles en termes de transmission
- Les méthodes possibles
Réussir la transmission par le bon comportement
- Maîtriser l’art des explications claires, adaptées à l’individu
- L’importance de l’exemplarité
- Connaître les méthodes et outils en lien direct avec des situations quotidiennes de travail
- Evaluer les comportements
- Définir les axes de progrès
- Evaluer les compétences
- Repérer les compétences à évaluer
- Définir les modalités d’évaluation
Prendre en compte les bonnes pratiques de l’entreprise
- Focus : Connaître les modes opératoires du manuel qualité
- Comprendre ses spécificités
- Identifier les écarts par rapport au poste du tutoré
Contactez-nous
ou être rappelé
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L’équipe Formavista est à votre disposition.
